Мастер-класс "Красные тюльпаны"

Букет из красных тюльпанов учились  рисовать девчонки из 5 классов. Прекрасная творческая обстановка для юных художников  была создана  в шестой субботний день в одном из учебных кабинетов учителем ИЗО и классным руководителем  Панковой Людмилой Константиновной. Акварельные краски, тюбики гуаши и тоненькие кисточки стали очень послушными инструментами в творческом процессе.

 Рисунки получились  красивыми, нарядными. 

Людмила Константиновна подсказала, как   из них  можно сделать поздравительные открытки в стиле  "Hand made"  и   накануне 9 Мая  вручить их ветеранам Великой Отечественной войны - своим родным и близким людям.

Скоро родительское собрание

Готовимся к встрече с родителями учащихся...

В первых числах апреля  будет проходить родительское собрание. О чем говорить с родителями? Вопросы, которые необходимо обсудить,  опубликованы в рубрике блога "Работа с родителями"...

 Сообщите об успехах  своего класса по итогам 3 четверти,  расскажите о своих экскурсиях, поездках, интересных встречах. Постарайтесь  рассказать о каждом ребенке, ведь родители хотят услышать свою фамилию. Если есть  частные проблемы, не выносите их на всеобщее обозрение.  Сообщите о них в индивидуальном порядке. Особое внимание обратите на здоровый образ жизни учащихся.  В окружающем мире подростка так много соблазнов, легко ошибиться... Впереди летние каникулы - 92 дня! Где и с кем будет подросток? Определитесь с  ремонтом  закрепленного за вашим классом учебного кабинета.

Действуйте... Ваш успех в Вашем профессионализме!

Размышления

На весенних каникулах классные руководители собрались на свое очередное заседание. Тема заседания  связана с профессиональной ориентацией учащихся. Особое внимание, конечно, уделялось выпускникам. Как   им помочь в выборе профессии?.  С большим вниманием классные руководители выслушали советы молодых педагогов - психолога, социального  педагога, заведующей библиотекой.

Что же нам советует психология?  Приведу интересный  алгоритм из  методики поиска профессии.

 Семь шагов принятия решения о выборе профессии:

- Составить список подходящих профессий.

- Составить перечень требований к выбираемой профессии.

 - Определить значимость каждого требования. 

-  Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий.

- Подсчитать и проанализировать результаты. 

- Проверить результаты.

- Определить основные практические шаги к успеху.

Профессия должна быть:

 престижной,

 хорошо оплачиваемой,

 интересной,

 с хорошими условиями труда,

 чтобы ее легко было приобрести,

соответствовать желанию родителей,

 можно  было бы учиться и работать с друзьями,

профессия должна быть востребована на рынке труда.

Что пожелать выпускникам? 

Успехов.... Действуйте... 

Пусть у Вас всё сложится в жизни".

Вересковый мёд и ирландский Riverdance

Учащиеся параллели 6-х классов на внеклассном мероприятии  рассказывали о Великобритании. Оказывается, что они знают ее  исторические  части  Англию, Уэльс, Шотландию, Северную Ирландию. 

Костюмированные театрализованные сценки, вокальные номера, баллады о вересковом мёде и Робин Гуде завораживали  присутствующих артистизмом и искренностью исполнителей. Большое  впечатление  произвел народный ирландский танец - стэп, который девчонки в  строгих черных одеждах  ритмично отплясывали! И когда только они этому научились? Секрет в том, что учат шестиклассников английскому языку замечательные учителя  Демешко С.Д. и Полелей О.В.

Для знатоков....

• Ирландские танцы — группа традиционных танцев, сформировавшихся в Ирландии в XVIII-XX веках и ставших очень популярными по всему миру после постановки в 1994 году танцевального шоу Riverdance и последовавшей следом постановки ещё ряда ирландских танцевальных шоу. 
• Ве́ресковый мёд (англ. Heather Ale, дословно «Вересковый эль») — стихотворение (баллада) Роберта Льюиса Стивенсона (1880). В оригинале имеет также подзаголовок «Галлоуэйская легенда» (англ. A Galloway Legend), по названию местности Галлоуэй на юго-западе Шотландии.

Солнечное затмение или Здравствуйте, Весенние Каникулы!

Последний день 3 четверти был отмечен знаменательным природным явлением – Солнечным затмением. Все ученики, учителя превратились в юных астрономов. Рассматривали Солнце и Луну  через очки, в зеркальном отражении,  через дискету,  коричневые кусочки  старого диафильма…. Смотрели  через окна кабинетов и коридора, на школьном дворе..., радовались и кричали УРА! Главным гидом - экскурсоводом по космическому пространству и Вселенной была,  конечно же,  Мария Александровна Громова, учитель физики.

 Информация до затмения….

До солнечного затмения, наблюдаемого 20 марта 2015 года, остается совсем немного времени. ..  В 13 часов 06 минут в Минске диск Солнца будет скрыт на 70%. Само полное солнечное затмение, которое произойдет 20 марта, принадлежит к 120 саросу.

Информация после затмения….

Солнечное затмение было  полным. Его смогли увидеть полным  лишь жители Фарерских островов и острова Шпицберген. Жители Беларуси  увидели частные фазы данного солнечного затмения. В 13 часов 06 минут в Минске диск Солнца был  скрыт на 70%. Само полное солнечное затмение, которое произошло 20 марта, принадлежит к 120 саросу.

Для самых любознательных….

 Саросом  называют  промежуток времени, через который все солнечные и лунные затмения повторяются строго в определенном порядке. Сарос равен 18 годам, 11 дням и 8 часам. Всем солнечным затмениям присвоены соответствующие номера саросов, по которым легко определить принадлежность того или иного солнечного затмения к строго определенному саросу. Обычно, в полном цикле сароса насчитывается около 70 солнечных затмений, и примерно столько же лунных. Солнечное затмение 20 марта 2015 года является 61 по счету в 120 саросе. История же данного солнечного затмения берет свое начало с давних времен….

 Следующее затмение мы с вами  сможем пронаблюдать  через 18 лет, 11 дней и 8 часов– 

в   2033  году 31  марта,  в  четверг…. после дождичка…..!!!!

Сотрудничество

Учитель белорусского языка и литературы Гиль Юлия Владимировна помогает редактировать  текст об истории музея, традициях гимназии, выдающихся людях-ветеранах войны, экипажах военных летчиков, погибших в 1941-1944 г.г.

 Основным переводчиком текста на белорусский язык является Мозоль Антон, учащийся 7 "Г" класса.

Историческая справка  из нашего музея.

 Благодаря поисковой работе, которая была организована в 60-х годах ХХ века директором средней школы № 65 Григорием Тихоновичем Сиваковым, совместными усилиями учащихся, учителей и военных лётчиков были найдены останки экипажей, извлечены  самолёты, создан музей боевой славы. Родина узнала имена героев.

Примечание: 

 Поиски без вести пропавших экипажей  поисковыми отрядами СШ № 65  проводились

• у деревни Каменец Рогачевского сельсовета  Минского района Минской области,
•  у деревни  Гижня  Чериковского района Могилевской области,
•  вблизи  города Богушевска  Сенненского  района Витебской области                                       (1964 - 1974 г.г.),
• в районе  высоты  247 м северо-западнее  поселка Обчак Минского района                        (… официальная запись  места гибели экипажа Б.Окресчтина  из журнала боевых  потерь 1-й Гвардейской Сталинградской штурмовой авиадивизии  от 6  июня 1944 г.).  Поиски проводились в 2008-2009 г.г.

Мозоль  Антон - председатель  совета музея гимназии, учащийся 7 "Г" класса 

Путешествие капитана Джеймса Кука

В  морскую гавань нашей гимназии причалил корабль знаменитого английского мореплавателя Джеймса  Кука.  Смелая команда моряков проделала сложное путешествие по морям и океанам к берегам Австралии. Побывали  у местных аборигенов, вступили в жестокую схватку с пиратами, отгадали веселые кроссворды и получили право услышать  песни и станцевать  ритмичные  танцы с папуасами. Совершали путешествие учащиеся параллели 5 классов вместе со своими классными руководителями - учителями английского языка Калгиной О.П..и  Демешко С.Д.  Помогала классным руководителям в творческой работе учитель английского языка Шарапова Л.А.

  

Поэт -ветеран Великой Отечественной войны

Учащимся нашей гимназии везёт    на встречи с интересными людьми. Сегодня к нам в гости пришел ветеран Великой Отечественной войны Рейзин Матвей Миронович. Ветеран - кадровый офицер, майор запаса. После окончания военной службы  некоторое время работал в Трамвайно-троллейбусном управлении г.Минска.   Матвей Миронович очень любит поэзию. Увлечение стихами   классиков, помогло ему самому стать поэтом. У ветерана   несколько сборников стихов, посвященных  войне, армии, военнослужащим,товарищам-сослуживцам,  много  лирических стихотворений о природе, любви.

Мы-молодые граждане Республики Беларусь!

День Конституции Республики Беларусь в нашей гимназии был отмечен особым образом.  Гимназия   № 30, как одно из ведущих  учебных учреждений района,  была выбрана для проведения торжественной церемонии вручения паспортов юным гражданам Республики Беларусь - лучшим учащимся Советского района. Победители  учебных олимпиад,творческих конкурсов, соревнований из 22 школ и гимназий   пришли на торжества вместе со своими директорами. На мероприятии присутствовали  уважаемые люди - Глава администрации района,  Депутат Палаты представителей национального собрания Республики Беларусь,  ветеран  Великой Отечественной войны,  председатель Фонда Мира Советского района и другие официальные лица. Вели церемонию  вручения паспортов  педагоги-организаторы Воронков Д.В. и Воронкова Е.Л. Наша гимназия была представлена учащимися  Машкаревым Павлом и Буйницким Александром (8 "Б" класс). Классный руководитель 8 "Б" класса Чилек М.П. выбрала достойных учащихся,  они хорошо учатся, активно участвуют в общественной жизни, побеждают в конкурсах и соревнованиях. Торжественная обстановка мероприятия, присутствие родителей учеников делали событие очень важным  и значимым  как для коллектива гимназии, так и для каждого  старшеклассника. 

Классным руководителям 5-11 классов  в своих классах необходимо  рассказать о  Дне Конституции Республики Беларусь и событиях, которые проходили сегодня в нашей гимназии.